是與否之中,悻悻然地,掛著一系列不同的色調。
承認吧,所有在學校聽及的耳聞到的,都無法滿足一個人活在世界上的條件。
喜歡了書本又如何?
知識已經變成一種應變項,而因變項卻也成為了金錢。
有時候不得不佩服,希臘人的哲學思維。
但有時更羨慕,希臘城邦國的奴隸制度。
當然這前提必須建立在我身處在一個天下太平,富國強兵的城邦底下。
亞理斯多德這老狐狸,如果少了奴隸在家裡柴米油鹽醬醋茶的處理一切事物。
他是不是能夠替自己的腦袋建立一套邏輯觀,是個沒辦法解答的問題。
希臘人思維的偉大,部分也是因為在家閒閒沒事幹,就到廣場去抬槓而造成的。
抬槓抬久了,腦袋持續刺激下成長了~
也吸引了一些小鬼頭,當然也是家中有奴隸的小鬼頭。如此成了忠實聽眾~
於是希臘人完成了自己的小宇宙。同時我也介紹完希臘哲學的演變簡史……(這算是優點嗎?)
回到現在呢?
知識成了必備技能之時,大學是不是同時成為了高級技藝班了?
在知識與能力無法兼備的瞬間,默默淘汰了一些不適者生存的人。
要讓自己成為適應者,就必須依照大家的既定規則走。
用當下人的眼光去看當下人的一切事物。
脫離了這個世界的秩序,就像是月球少了地球一樣,將即崩壞。
有人說希特勒很殘暴,但我只認為他很懂得去順應世界的潮流。
對與錯在我的眼中,只是共時性與歷時性的問題罷了!
真正的哲理,並不是我們能夠參悟透的,
「活在當下」,誰能夠真的懂?
就起碼我認為亞理斯多德懂了,希特勒也懂了。
「TO BE OR NOT TO BE」~莎士比亞的話果真是歷久不衰。
而這就是我的大問題。
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正在從無名搬家中....
- Nov 08 Wed 2006 01:25
TO BE OR NOT TO BE
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