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正在從無名搬家中....

目前分類:我在中國大陸的日子 (36)

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回頭再次看〈論文寫作是一項修煉〉這篇文章,感觸確實蠻多的。

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BBC中文網,刊載一篇由何清漣的文章,對中國經濟發展一直相當有建樹的何清漣,該文提到中國經濟發展模式與社會抗爭的彼此發展關係,文章指出:「中國財富尋寶圖上的四大金剛分別是地產、礦產、股市與金融,而農民反抗徵地、市民反抗拆遷與環境維權等類型的反抗都與中國的經濟增長模式有關。」

並且,接著說明:「中國政府的資源抽取方式決定了公共政策,而公共政策則塑造經濟增長的模式,從而決定著社會抗爭的類型。」

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論文寫到一個段落,也將第三章丟給老師去煩惱了。隨著進度往前進,所運用到的資料,以及採納過的意見,相交會而成。

從毛澤東的〈實踐論〉延續,再談〈矛盾論〉,心有所感,令人不禁假毛澤東之言而詭辯道:「真實的情況存在於客觀的建立,客觀的建立起源自對事物的理解,並從理解之中同時考驗思維的真實。」

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事情是這樣發生的,

最近這幾天在看毛澤東思想的經濟理論,發覺A學者跟B學者同時都引用了中共八大決議文的一個篇幅。而這兩位學者的書又是我論文中比較常在看的,因此,重要性出現在這兩位學者為何需要共同引用這八大決議文的篇幅。因此我特地上網去找這篇文章,要知道中共最好的地方就是,不管是任何狗屁領導人所講的狗屁話,都被共產黨們奉為最高指導原則,同時共黨的重要文獻內容又是身為黨員需熟捻到可以背出來像罵三字經般的順手

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我常常在想,我為什麼要寫論文?何必把自己搞得人生悽慘無比,天天對著微軟的word發呆打字、拿著幾本臭書以為自己就是天大地大的知識份子。這難以回答的假設性疑問,很難有個完美的回答,不如,就交由各大學者來回答:

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這麼說好了,不僅政大教授柯裕棻說過:「部落格是一項修煉。」

其實我也認為,碩士論文寫作也是一項修煉。

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2008年的六月,除了炙熱之外,很多事情煩擾其中。

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中共在建國的歷史之中,常常提及了「解放思想」的字眼,在毛澤東的時代下,其實就是一種突破教條主義
(doctrinairism)的口條,只是沒想到再怎麼高調提倡解放,開放思想,但卻又不可避免的因為領導人的理論而趨於單一化。

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因為卓越教學計畫的關係,研究所實施了所謂的補救教學,補救什麼呢?當然都是「中國大陸所」最欠缺的東西,英語能力囉。剛好這學期唯一修的一門課,就是卓越教學計畫所補助的課程,自然地將補救教學放在這門課,也許受到這堂課其實比較Free的關係吧。 就是如此,原先三小時的講座課程,改成兩個小時,剩下最後一小時,就變成了英語對話課。但補救教學來得過於突然,導致每次上課的人都會不大一樣,直到最近都是一位國際學院的外籍生在充當客座講師,不過聽說中文講得不錯就是了(因為是補救英文,所以上課禁止講中文)。 

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不好意思,還沒結束喔,繼續吧:

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這封信,來自所上同學的朋友中,一位來自北京大學資訊工程所的研究生所寫的,名為楊健。

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今天前往淡江繳交論文大綱之後,跟班上同學,以及所上的趙春山老師在台北聚了一頓餐。

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碩士班已經唸到二下了,畢業學分也已經滿了,剩下的一堂講座課,是用來繳交大綱時滿足學校所要求條件的學分。所以,目前一個禮拜去學校一天,聽起來很像輕鬆寫意吧。

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二上這學期,是該到一個段落了。

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一如往常般的時間,一如往常般的打開電腦,一如往常般的工作,

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有時候想想,這個世界的殘酷往往不允許我們勇於表達自己,

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11月中就要繳交論文大綱了,今天再打完院際盃球賽時候,

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這下子,的確遇到一場大災難了。

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